優(yōu)弗留學(xué)：美國規(guī)劃中的未來教育模式

作為世界上最為發(fā)達(dá)的國家，美國的教育理念一直領(lǐng)先于世界上其他國家，根據(jù)美國教育界權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查，美國普遍認(rèn)為在，未來教育模式會不同于今，會是下文所說的樣子，具體內(nèi)容由優(yōu)弗留學(xué)進(jìn)行介紹。

未來教室將會有以下幾個特點：第一，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是跨學(xué)科的，是整合的。第二，學(xué)習(xí)的方法是以項目為主的。第三，學(xué)習(xí)的環(huán)境是探究的，是互助的，是團(tuán)隊的。第四，教師的角色是輔助。

1、綜合學(xué)習(xí)，學(xué)科界線逐漸模糊。在未來美國院校會更加注重學(xué)生的全面教育，各學(xué)科教育之間的界線會越來越模糊，在一堂課上，可以同時教授到幾門學(xué)科的知識，而不是現(xiàn)在的單一教學(xué)。

2、核心學(xué)習(xí)。在未來的美國院校，學(xué)校課程的核心是教授知識之外，培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新、批判、溝通、合作的能力，也就是學(xué)會面對復(fù)雜情境下的解決問題的能力，以及面對高速發(fā)展的信息社會的能力。

3、寫作更加重要。演講在美國社會中，一直是重要的一部分，而要想有一個出色的演講，就要有有極強(qiáng)的寫作能力，來進(jìn)行演講稿寫作，而且在演講之外，美國社會中，也有很多應(yīng)用到寫作的地方。

4、實踐更重要。盡管現(xiàn)在美國的課程中，就有很多實踐的課程，但是美國教育界認(rèn)為，在未來，應(yīng)該更多的實踐課程。因為課本上的知識是死的，而自己實踐應(yīng)用的知識，才是活的。

未來的學(xué)校，實際上就是盡量利用信息技術(shù)理論層面的東西交給學(xué)生去自學(xué)，然后更多的是活動。

在最后，優(yōu)弗留學(xué)還要和大家說的是，雖然上述教學(xué)模式，還是美國教育界的設(shè)想，但是管中窺豹，或者我們可以從這些之中，感受到未來美國教育的趨勢，如果未來申請美國留學(xué)的話，也能提早進(jìn)行準(zhǔn)備。